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    幼師職業素養提升成為兩會熱點,我們從這4步腳踏實地做起
    發布者:edkadmin 瀏覽次數:485

      兩會召開,各方代表紛紛針對幼兒園教師隊伍建設、推進我國學前教育事業健康發展發表提案,如何提升幼兒園教師專業水平與自身素養,已經成為當前我國社會各界最為關注的焦點問題之一。
      幼兒教師人才的培養,是一個重要但漫長的過程,無法一簇而就,也不能止步不前,身為處于園所一線的園長和管理者,從現在就可以著手,一點一滴的推進老師們自身素養和專業水平的提升。
      這份包含了幼兒園一日流程、教師工作重點、教師儀容儀表規范和教師健康心態的《幼師全方位培訓指南》,請您收好。

                      第一,幼兒園一日流程教師標準版

      幼兒園教師,首先需要清晰明了幼兒園一日生活流程,如何輕松鏈接每個活動,并知道每個活動如何開展,今天園長薈用清新小漫畫的形式展現給大家,在每個時間節點和環節上,都有標注若干注意事項,一目了然。

      7:20-7:40 晨間準備
      1.檢查自身儀容儀表,穿著園服或休閑類的衣服。
      2.查看活動區材料是否齊全。
      3.查看集體活動材料是否齊全。
      4.配合保育老師做好班級生活物品的準備。
      例如:水杯、毛巾擺放到幼兒指定地點。

      7:30-8:00 入園晨檢
      1.面帶微笑站在班級門口準備迎接小朋友的到來。
      2.對小朋友進行“一摸二看三問四查”。
      一摸:摸額頭是否有發熱。
      二看:看氣色和精神狀態。
      三問:問在家情況。
      四查:檢查是否攜帶不安全物品入園。
      3.提示小朋友進班后,做好各項常規活動。
      例如:將毛巾、水杯放入自己的專屬位置上。
      4.和家長進行簡短的語言交談,詢問是否有需注意的事項。

      7:40-7:50 餐前準備
      1.待餐車進班后組織小朋友入廁、洗手,做到隨洗隨吃。
      2.接待陸續來園的小朋友和家長。
      3.協助當日小朋友值日生檢查小朋友飯前洗手情況。(中大班)
      4.介紹飯菜,使小朋友簡單的了解食物中的營養,培養小朋友良好的飲食習慣。

      7:40-8:30 早餐
      1.穿戴開飯圍裙、帽子,協助保育老師開飯。
      2.協助當日的小朋友值日生分發餐具和餐點。(中大班)
      3.嚴格遵守小朋友進餐要求,做好進餐護理,給個別進餐困難的小朋友喂飯。
      4.培養小朋友良好的進餐習慣。例如:一口飯、一口菜。不咬勺和筷。
      5.組織幫助指導小朋友餐后正確放置餐具,擦嘴、漱口。

      8:30-9:00 區域游戲加點評
      1.根據設定的教育目標適時參與指導小朋友進行區域游戲活動并注意隨機教育。
      2.激發小朋友參加區域游戲活動的興趣,幫助小朋友養成主動參與,善于觀察,勤于動腦、動手的好習慣。
      4.提示小朋友要與同伴友好相處,愛護玩具及材料。
      5.對小朋友區域活動的情況圍繞設定的教育目標,給予簡單評價。
      6.提示小朋友在活動時自主如廁、飲水,不大聲喧嘩影響其他小朋友活動。

      9:00-9:10 如廁、飲水
      1.分組提示小朋友進行如廁、洗手、飲水,為集體教育活動做準備。
      2.組織大部分小朋友進行環節小游戲,等待未完成飲水的小朋友。
      3.提示小朋友飲水量需要達到半杯以上。

      集體活動
      小班:9:00-9:15
      中班:9:00-9:25
      大班:9:00-9:35
      1.活動過程能圍繞制定的活動目標進行,形式靈活多樣。
      2.教態親切自然,語言生動吸引小朋友。
      3.能根據小朋友的不同反映與需要,給予適宜的指導。
      4.注重小朋友在教育活動中良好行為習慣的培養,使其在原有的水平上得到提高。

      9:30-10:00 加餐
      1.組織小朋友如廁盥洗,領取餐點。
      2.協助當日的小朋友值日生分發餐點。(中大班)
      3.指導小朋友餐后擦嘴、漱口。

      10:00-10:10 戶外活動前準備
      1.提示小朋友主動入廁、整理衣服,不露小肚皮。
      2.根據天氣和小朋友體質情況,指導幫助小朋友增減衣服,排隊清點人數。

      10:10-11:10 戶外活動
      1.根據季節特點及小朋友的年齡特點,制定戶外教育目標組織體育游戲活動。
      2.組織做操及游戲時精神飽滿、語言精練、口令規范、聲音響亮、動作準確。
      3.小朋友自由游戲前,提出安全要求。游戲時教師不扎堆聊天,幼兒小朋友的一切活動均應在教師的視野內,隨時點數幼兒人數。
      4.要隨時掌握小朋友活動量,安排好動靜交替。
      5.戶外活動中間組織小朋友回班喝水。

      11:10-11:50 午餐
      1.組織小朋友進行安靜游戲,等待午飯的到來。
      2.飯車進班后照顧體弱兒先洗手進餐,其余小朋友隨洗隨吃。
      3.協助當日的小朋友值日生分發餐具。(中大班)
      4.協助當日小朋友值日生檢查小朋友飯前洗手情況。(中大班)
      5.穿戴開飯圍裙、帽子,協助保育老師開飯。
      6.協助當日的小朋友值日生分飯菜。(中大班)
      7.介紹飯菜,使小朋友簡單的了解食物中的營養,培養小朋友良好的飲食習慣。
      8.培養小朋友良好進餐習慣,坐姿端正,正確拿勺,不挑食,細嚼慢咽,保持桌面清潔的好習慣。
      9.提醒吃完飯的小朋友離開飯桌時擦桌子,送餐具,指導小朋友正確的擦嘴、漱口的方法,提醒小朋友如廁。

      11:50-12:00 散步、睡前準備
      1.組織小朋友散步,或進行其他安靜活動。
      2.提醒小朋友做好睡前各項準備。
      例如:睡前如廁。女孩將小辮繩摘下,放到指定地點。
      3.睡前檢查小朋友床鋪,排除不安全隱患。
      4.關好窗戶及拉好窗簾。

      12:00-14:15 午睡
      1.指導幫助,按順序脫放衣服并將衣服疊好放在椅子上。
      2.隨時檢查小朋友蓋被和睡姿情況,及時糾正小朋友不良睡姿。
      3.填寫班級交接本及各項園所要求的制定表格或內容。
      4.午睡過程中,醒輕聲提醒常尿床的小朋友起床入廁,發現小朋友尿床要及時換洗。
      5.看睡時動作輕,說話輕,不能以任何借口離崗、會客、吃零食、睡覺等。r>   13:45-14:10 教師準備午點
      1.水果類先用清水侵泡15分鐘后,進行削皮去核、切塊。
      2.水果準備好后,將刀具收好,避免誤傷小朋友。

      14:15-14:30 起床
      1.叫醒小朋友。
      2.進行小朋友午檢。
      例如:測量小朋友體溫,檢查手、足、口腔有無紅疹,如有及時與醫務室聯系。
      4.小朋友起床工作,幫助小朋友穿衣、盥洗。
      5.幫助女孩梳頭。

      14:30-14:50 加餐
      1.組織小朋友吃午點,向小朋友介紹水果的名稱及營養。
      2.提醒鼓勵小朋友午點后多喝水。
      3.提醒吃加餐的小朋友離開飯桌時擦桌子,送餐具。

      集體活動
      小班:15:00-15:20
      中班:14:55-15:20
      大班:14:45-15:20
      1.活動過程能圍繞制定的活動目標進行,形式靈活多樣。
      2.教態親切自然,語言生動吸引小朋友。
      3.能根據小朋友的不同反映與需要,給予適宜的指導。
      4.注重小朋友在教育活動中良好行為習慣的培養,使其在原有的水平上得到提高。

      15:20-16:20 戶外活動
      1.活動過程能圍繞制定的活動目標進行,形式靈活多樣。
      2.教態親切自然,語言生動吸引小朋友。
      3.能根據小朋友的不同反映與需要,給予適宜的指導。
      4.注重小朋友在教育活動中良好行為習慣的培養,使其在原有的水平上得到提高。

      16:20-17:00 晚餐
      1.組織小朋友進行安靜游戲,等待晚飯的到來。
      2.飯車進班后照顧體弱兒先洗手進餐,其余小朋友隨洗隨吃。
      3.協助當日的小朋友值日生分發餐具。(中大班)
      4.協助當日小朋友值日生檢查小朋友飯前洗手情況。(中大班)
      5.穿戴開飯圍裙、帽子,協助保育老師開飯。
      6.協助當日的小朋友值日生分飯菜。(中大班)
      7.介紹飯菜,使小朋友簡單的了解食物中的營養,培養小朋友良好的飲食習慣。
      8.培養小朋友良好進餐習慣,坐姿端正,正確拿勺,不挑食,細嚼慢咽,保持桌面清潔的好習慣。
      9.提醒吃完飯的小朋友離開飯桌時擦桌子,送餐具,指導幼兒正確的擦嘴、漱口的方法,提醒小朋友如廁。

      17:00-17:10 離園前準備
      1.組織小朋友安靜游戲,認真進行晚檢。
      2.檢查小朋友衣褲,指導并幫助幼兒小朋友學習整理服裝。
      3.提示小朋友檢查、收拾好自己的生活和學習用品。

      17:10-17:30 離園
      1.組織小朋友安全離園,做到與家長手遞手。遇有陌生人來接,必須進行電話或其他可信方式的相關確認。
      2.熱情主動地向家長反饋小朋友在園情況,照顧未離園小朋友。
      3.提醒小朋友有禮貌地向教師和小朋友告別。
      4.小朋友全部離園后,填寫離園交接班,并填寫主要發生事項。

        小提示:
      這篇幼兒園一日流程為教師標準版,每個幼兒園都一定會有流程里的內容,但因為每家園所特色不同,也會有少部分不同,所以老師們還是要結合自己園所的實際情況來進行調整與工作。
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