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    幼兒園里,孩子磕磕碰碰也是一種成長
    發布者:edkadmin 瀏覽次數:458

      雖然幼兒園極盡全力保護孩子的安全,但是孩子天性活潑、動作協調性差,難免還是會有一些磕磕碰碰,面對這些小“意外”,我們該怎么辦?
                        小磕碰處理的大學問

      很多家長認為,孩子如果在幼兒園出現磕碰情況,那就一定是老師在看護中,粗心大意造成的疏忽。
      但是學齡前的孩子,本身就精力旺盛,需要不停地活動和探索,加上肢體控制還不十分熟練,出現磕碰是十分正常的。
      如果一點磕碰都不容許發生,那就只能犧牲孩子的活動空間和探索機會,這對孩子成長絕對是弊大于利的。

                       1、會讓孩子越來越膽小

      磕碰本身不可怕,家長過激的態度才可怕。
      家長應該都注意到,很多時候孩子磕碰之后,因為受傷比較輕,有的毫無感覺,有的哭兩聲就繼續玩耍。
      孩子本身對磕碰、疼痛這些事情是有一些忍耐度的,但是如果家長反應過度,情緒激動或者大聲斥責他人,會讓孩子覺得這是件特別可怕的事情。
      為了防止這種可怕的事情發生,孩子就會變得越來越膽小,不敢冒險,不敢探索,不敢和小伙伴玩游戲。這對孩子社交能力和性格發育傷害非常大。

                       2、會讓孩子學會推卸責任

      如果發生了磕碰,家長就在孩子面前去埋怨老師,斥責學校,孩子會覺得,自己磕碰受傷,完全是別人的錯,和自己沒有關系。
      這樣的處理方式,很容易讓孩子學會把責任都推卸給別人。
      所以家長一定不要沖動,先搞清楚事情原委,而且盡量不要在孩子面前埋怨學校和老師。
      最重要的是借此機會告訴孩子哪些事情是有危險的,讓孩子慢慢學會保護自己。

                       3、會讓孩子越來越不合群

      為了讓孩子絕對安全,阻止孩子參加同齡人之間的“危險”活動是家長的殺手锏。
      但是孩子之間的社交就是在跑跳玩耍這些家長眼中的“危險”活動中完成,限制孩子的這些活動,孩子只能和同齡人越來越遠,社交能力也無從培養。

                         家長這樣做更合適

      1、小事情,不過度緊張
      小磕碰對孩子的身體和情緒沒有實際影響,家長大可不必放在心上,簡單進行醫護處理即可。

      2、問清楚原因
      如果孩子經??呐鍪軅?,家長一定要問清楚背后原因。
      從孩子的情緒變化入手,比如孩子受傷后有沒有哭鬧、不愿意上幼兒園的反應。如果有,一定要及時重視,先和孩子聊聊,再通過與老師和園長溝通找到對策。

      3、避免當面質疑老師
      其實孩子在幼兒園受傷,最緊張的是幼兒園老師。畢竟當家長把孩子交到老師手里的那一刻,老師就多了一份責任。孩子出了什么問題,老師除了著急,還多了些內疚。
      對于孩子的事情,家長如果有什么不滿,應該先嘗試私下解決,比如微信和電話聯系。
      盡量避免當著孩子和其他人的面責備老師。因為這樣不光會讓老師失去孩子的信任,也會打擊老師的自信心,影響以后的教學工作。

      4、教會孩子自我保護
      如果孩子總是自己不小心受傷,要盡早教會孩子自我保護常識,減少磕碰的幾率。

      5、理解為前提,寬容最重要
      平時家長自己帶孩子尚且免不了磕碰,更何況在幼兒園里一個老師要同時看好幾十個孩子呢?
      面對孩子的磕碰,家長要盡量采取寬容態度,理解老師的難處。這樣不僅能給孩子樹立良好形象,也會讓老師心生感激,以后更加謹慎負責,讓小意外轉變為一筆寶貴財富。

      每一次磕碰,都是孩子成長的機會。
      處理得當可以讓孩子學會保護自己,學會如何正確處理事情。相反,如果家長把事態擴大,不僅不利于孩子從中學到東西,反而會給孩子的性格帶來負面影響。
      磕碰是孩子的寶貴經歷,從小挫折中吸取教訓,孩子才能更快成長;面對小小的磕碰,家長放松些,理性看待些,孩子需要這些!
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