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    父母做不好這7點,再好的幼兒園教育也沒有用!
    發布者:edkadmin 瀏覽次數:596

      “沒有教育不好的孩子,只有不會教育的老師?!?/br>   每一次聽到這句話,都會讓幼師感到深深的無奈。殊不知再好的幼兒園教育,沒有家長的參與與配合也枉然。家庭教育做不好以下這7點,再好的教育也沒有用!

                         1、有閱讀的氛圍

      有位爸爸曾經驕傲地告訴我:我家并不奢華,但唯一值得驕傲的是,我們家里擺放著一張大大的書桌,我和孩子可以隨時在上面閱讀、作畫,書香的熏陶勝過一切口頭說教。
      我欣賞這位有遠見的家長,還有什么教育比潤物無聲更美好呢?如果孩子身邊總是充斥著玩具與零食,他就可能變得貪玩、貪吃;如果家里的麻將聲爭吵聲此起彼伏,孩子的世界就會充斥著暴躁與不安;如果房間里總是飄著書香,孩子的心靈就能得以滋養。
      所以,有閱讀的氛圍,是養育好孩子的第一要素。

                       2、從尊重孩子的老師開始

      幼兒園里,經常會見這樣的事情發生:某位家長因為孩子的小磕碰與園里鬧的不可開交。孩子受傷,父母著急,這是人之常情。但在沒有弄清事情的原委之前,因一時的沖動,而責罵老師,我想這樣的家長很難培養出一個溫文爾雅的孩子。
      每個孩子身上的優點,都是父母美德的傳承;每個孩子身上的頑劣,都是父母缺點的映射。所以,家風永遠是一面鏡子。為了讓這面鏡子更明凈,家長要給自己制定規矩:不說謊話,給孩子的承諾一定兌現;不在孩子面前議論是非、抱怨生活;不和孩子討論老師,維護孩子心中的敬畏和熱愛。

                        3、溫度做到剛剛好

      育兒就如養花,每一朵花都有自己的小脾性,有的喜陰,有的喜陽。父母在處理大事小事的過程中,溫度的拿捏很重要。過熱過急,會矯枉過正;過冷過硬,又會傷了自尊。唯有時刻保持一份溫和的心性,才能把孩子調教得同樣有智慧。
      除了吃飽穿暖,關懷孩子內心的溫度,才是更加重要的。責罰孩子要有度,不可輕易觸碰他的尊嚴。常常剝奪孩子自尊的最壞后果,莫過于讓他鄙薄自尊并且習以為常。

                       4、讓孩子在贊美中成長

      教育中的“放養”論由來已久,但據老師的所見所聞,許多家長的放養是無底線的,甚至包括“是非觀”的放任。
      孩子搶別人的玩具,你不能視而不見;孩子幫助他人,事后你要表揚;孩子為你端茶倒水,幫你做家務,都要及時地表達謝意。從小讓孩子懂得是非、學會擔當、樂于付出,這比學知識更加重要。
      當孩子事情做得漂亮,也要不吝贊美,孔雀會在贊美中開屏。但表揚需要藝術,不可過大過空,要有針對性,例如:你繪畫的創意很特別;你聽課的表情很專注……永遠要記得,孩子天生的聰慧是不必表揚的,后天的努力才值得鼓勵。

                     5、父母要舍得“用”自己的孩子

      你拒絕過孩子主動幫你做事情的請求嗎?比如說,他想幫你洗碗,你不忍心他碰涼水;他想幫你洗腳,你不好意思......
      不如,多“用用”你的孩子吧?讓他給你洗一次腳,這是一種幸福的過程,也是一次鍛煉的機會。你動動腳,濺起的水花撒到孩子身上,襯上屋內斜灑下的燈光,滿屋的溫馨。
      相反,如果什么都不舍得讓孩子做,孩子在幼兒園學到的能力得不到充分的實踐,我覺得這很可惜。只有讓孩子去做,在不斷的“好心辦壞事”的歷練中,她才能掌握做好事情的技巧。

                       6、重視老師的點評

      教育不是察言觀色看表象,我們需要的是洞察力。作為一名幼兒家長,要看重老師對于孩子的每次點評,比如“飯后喜歡和小朋友打鬧”,打鬧,只是一種行為方式,打鬧的背后,也許是自控力不夠,也許是對班級規則的漠視,也許是對教師敬畏感的淡化。
      這時,就需要家長和孩子有一次正式而坦誠的對話,在不設防的交談中發現孩子的內心世界。

                       7、讓孩子自己處理問題

      幼兒之間的游戲玩耍,最易生矛盾、鬧別扭。此時,家長最為合適的做法,是盡可能地做一個觀眾,看孩子如何對付煩惱??催^之后,你才知道他缺什么,你需要幫他做什么。
      經??匆娫S多家長要么袒護要么勸離,這種直接幫孩子處理問題的方式,也許可以解決暫時的矛盾,卻給孩子留下永久的依賴。
      父母是孩子的第一任老師,家庭教育是幼兒園教育的基礎和補充。家長放手不管,導致家庭和園所不能實現有效的連接與支持。那么,再好的幼兒園教育也沒有用!
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